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課程地圖使用說明

一、修習對象:本校大學部學生(102學年度之後入學學生適用)

二、選課限制:請注意課程適用學年度及不計入通識教育學分之學系

三、從核心能力查詢對應課程: 1. 道德內省力  2. 邏輯批判力  3. 溝通合作力  4. 統整創新力 5. 科技運用力  6. 管理規劃力  7. 文化賞析力  8. 公民實踐力



姓名:

科系:


數理科技領域


核心課程
資訊與生活(102-104)邏輯思考與應用(102-104)自然、科技與社會(102-104)

選修課程
生活中的數學 (102-104)數學與文明 (102-104)數學與認知科學(102-104)
統計與生活(102-104)動漫實務與應用 (102-104)網際網路與資訊社會(102-104)
資訊素養與倫理(102-104)科技與學習 (102-104)趣味科學實驗(102-104)
安全與衛生(102-104)地球的奧秘 (102-104)科學發展史(102-104)
數學在空間藝術上之應用(102-104)全球環境變遷導論 (102-104)環境倫理(102-104)
臺灣生態系 (102-104)綠色能源與生活(102-104)家庭營養師(102-104)
環境與永續發展 (102-104)生命科學概論(102-104)生物技術與健康(102-104)
奈米科學概論(102-104)健康生活-體重管理 (102-104)海洋系統科學導論 (102-104)
綠色飲食生活(103-104)

社會人文領域


核心課程
生活美學(102)認識臺灣(102-104)人文關懷體驗(102-104)
天地春秋(102)當代社會議題(103-104)經典的智慧(103-104)

選修課程
古蹟與臺灣文化 (102-104)文學與電影(102)臺灣原住民族文化概論(102-104)
老子哲學與人生智慧 (102-104)歷史人物評析(102-103)看電影學英文(102-104)
台灣民間故事(102-104)道德與人生 (102-104)西洋文學賞析(102-104)
全球化與台灣社會(102-104)行政法與生活 (102-104)性別關係與社會(102-104)
國際關係與全球議題(102-104)看電影學管理 (102-104)領導與管理(102-104)
投資與理財規劃 (102-104)身心障礙與人生 (102)政治學與生活(102-104)
臺灣政治發展概論(102-103)觀光遊憩概論(102-104)台灣諺語(102-104)
語文表達藝術(102-104)經典的智慧(102)多元閱讀樂趣的激盪與體驗(102-104)
國際志工(102)生涯發展與職涯規劃(102-104)產業生態與就業策略 (102)
海洋人文社會科學導論(102)國際禮儀(102-104)人文與醫學(104)
從古道看見台灣(103-104)繪本中的人文(103-104)教育法律與實例(102-104)
古今將領的領導藝術 (103-104)餐飲管理概論(103-104)全球化下的文化創意產業(102-104)
媒體、民主與全球傳播(103-104)公共爭議與民主論辯(103-104)

藝術陶冶領域


核心課程
視覺藝術與社會(102-104)音樂話中西 (102-104)舞蹈藝術賞析(102-104)

選修課程
設計、生活與美學 (102-104)繪本中的童心童畫(102-104)台灣電影(102)
電影配樂賞析(102-104)攝影藝術賞析(102-104)當代書畫閱讀與賞析(102)
色彩與人生 (102-104)博物館就是劇場 (102-104)經典電影閱讀(102-104)
歌唱與人生(102)電影與人生(102)聲音與節奏 (102-104)
台語歌謠(102-104)亞洲音樂與多元文化(102)爵士樂(102-104)
戲劇與音樂的對話 (102-104)肢體表演藝術(102-104)台灣傳統戲曲概論(102)
台灣現代戲劇概論(102)表演藝術欣賞(102-104)藝術人文與醫學(102-103)
數位藝術與媒體(103-104)古典音樂新樣貌(103-104)日本音樂與文化(103-104)

博雅講堂


博雅講堂(一)
博雅講堂(二)
博雅講堂(三)

潛在課程


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